１年生の図画工作の授業です。この時間は校内研修の提案授業で、多くの教師が参観しました。

題材は「いろいろな かたちの かみから」でした。いろいろな形の紙をいろいろな向きから見て、想像を膨らませ、好きな形を選んだり、いろいろな形や色を考えたりしながら、どのように表していくか考えていきます。めあては、「かみのかたちから、なににみえるかな。」でした。

黒板に貼られた半円の形を見て、子供たちは、｢すいかだ！｣とか｢ヘルメットに見える！｣と想像を膨らませ、活発に発言します。教師は、子供たちの声を丁寧に拾い、黒板に板書していきます。

教師はさらに、いろいろな形の入った封筒を配布します。目を輝かせ、封筒から形を取り出した子供たち。大きな歓声とともに、さらに想像を膨らませていきます。そして、グループで何に見えるか話し合います。｢これは、リボンに見えるね。｣｢向きを変えると砂時計みたいだ。｣｢この２つを組み合わせると、大きなクジラに見えるね。｣

教師は、各グループを回りながら、｢向きを変えてみたんだね。｣｢へぇ、同じ形でも違ったものに見えるんだね。｣と、子供たちの発言を価値づけます。さらに｢じゃあ、これは何に見える？｣と、想像力を掻き立てます。

授業の終わりには、次の時間に使う形と、それを使ってどんな物を描きたいのか、友達に伝えました。｢私は、黄色の魚にします。｣

次の時間はいよいよ、形に色を塗っていきます。どんな作品ができるのか楽しみですね。